ARAÚJO, E. S.; BOER, N. Gestão escolar e as possíveis contribuições para a formação do professor nas dimensões: pessoa, partilha e prudência. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 377–394, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/2329. Acesso em: 5 maio. 2024.