GARCIA, M. N. F. N.; MARQUEZAN, F. F. O espaço-tempo como indicador de qualidade do planejamento pedagógico na educação infantil. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 311–325, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/2325. Acesso em: 3 maio. 2024.