MACIEL, T. V.; SCREMIN, G. Desenvolvimento profissional docente: um estudo sobre identidade docente e formação de professores. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 137–153, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/2181. Acesso em: 5 maio. 2024.