FARINATTI, L. A. A iniciação científica em História: um instrumento para o protagonismo discente. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 219–225, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/1651. Acesso em: 2 maio. 2024.