CHAVES, L. M.; MARZARI, G. Q. Desafios do ensino de inglês como língua estrangeira a alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, Santa Maria (RS, Brasil), v. 18, n. 1, p. 55–76, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/2177. Acesso em: 3 jul. 2024.