Zurawski, R. L., Boer, N., & Scheid, N. M. J. (2020). O professor e os novos contextos de ensino: uma abordagem teórico-metodológica em tempos de pandemia. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas, 21(2), 81–93. https://doi.org/10.37780/ch.v21i2.3446