[1]
Rodrigues da Cunha, G. e Pessanha, M. 2021. O nível investigativo das atividades experimentais propostas em livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental. Disciplinarum Scientia | Ciências Humanas. 22, 2 (nov. 2021), 233–252. DOI:https://doi.org/10.37780/ch.v22i2.3945.