Michel L, Ramos RMS. A Pragmática no Ensino da Língua Inglesa pela Teoria da Relevância. ALC [Internet]. 4º de março de 2016 [citado 27º de dezembro de 2024];5(1):127-43. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumALC/article/view/676