SAUTHIER, Ângela M. L.; PROCHNOW, A. L. C. O ensino da leitura numa perspectiva interdisciplinar: uma proposta de aplicação. Disciplinarum Scientia | Artes, Letras e Comunicação, Santa Maria (RS, Brasil), v. 4, n. 1, p. 185–201, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumALC/article/view/666. Acesso em: 27 dez. 2024.