Sauthier, Ângela M. L., & Prochnow, A. L. C. (2016). O ensino da leitura numa perspectiva interdisciplinar: uma proposta de aplicação. Disciplinarum Scientia | Artes, Letras E Comunicação, 4(1), 185–201. Recuperado de https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumALC/article/view/666