, Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES Professora Aposentada do Instituto de Matemática da UFRJ, Brazil
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VIDYA v. 36 n. 1 (2016) - Artigos
RACIOCÍNIO PROPORCIONAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: ABORDAGEM RELACIONAL OU PROCEDIMENTAL?
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