, IFES - Instituto Federal do Espírito Santo, Brazil
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VIDYA v. 38 n. 2 (2018) - Artigos
CALOR E TEMPERATURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM VIA MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA
Resumo PDF
ISSN: 2176-4603 | Qualis: A2
PUBLICAÇÕES DA UNIVERSIDADE FRANCISCANA
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