, Universidade Paulista/Prefeitura do Município de São Paulo, Brazil

• VIDYA v. 35 n. 2 (2015): Edição Especial - Geometria: Ensino e Aprendizagem - Artigos
  ANÁLISE DA APRENDIZAGEM DE SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS POR ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA
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