Perfil do autor

Penteado, Daniele Regina, Professora da Rede Pública de Ensino do Paraná -Secretaria de Estado da Educação-SEED

  • v. 39, n. 1 (2019) - Artigos
    AS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARANÁ: UMA META-ANÁLISE DO EPMEM
    Resumo  PDF