Contreras OG, Groenwald CLO, Homa AIR. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA VIVÊNCIA PEDAGÓGICA COM ATIVIDADES INVESTIGATIVAS. VIDYA [Internet]. 7º de dezembro de 2022 [citado 12º de maio de 2024];42(2):147-64. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/4237