Lorenzon M, da Silva JS. A HUMILDADE INTELECTUAL COMO OBJETIVO EMERGENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NOS ANOS INICIAIS. VIDYA [Internet]. 22º de novembro de 2021 [citado 2º de maio de 2024];41(2):183-200. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/3808