Bertini L de F. LEITURA DE SABERES ENCERRADOS NOS CADERNOS ESCOLARES: O CASO DOS PROBLEMAS DE ARITIMÉTICA (FRANÇA, 1870-1936). VIDYA [Internet]. 26º de novembro de 2019 [citado 6º de maio de 2024];39(2):337-46. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2869