Hoffmann LO, Groenwald CLO. INCLUSIÓN DE UN ESTUDIANTE CIEGO: UNA SECUENCIA DE ENSEÑANZA A LA LUZ DE LA TEORÍA DE CAMPO CONCEPTUAL. VIDYA [Internet]. 3 de diciembre de 2024 [citado 6 de abril de 2025];44(2):209-26. Disponible en: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/5025