Vizolli I, Barros MJP. A SOLUÇÃO DE FRAÇÃO: UM OLHAR SOBRE O MODO COMO PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS RESOLVEM SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM QUANTIDADES. VIDYA [Internet]. 6º de novembro de 2020 [citado 22º de novembro de 2024];40(2):377-95. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/3205