Dalvi, Silvana Cocco, e Luciano Lessa Lorenzoni. “MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES PARA DESENVOLVER A LITERACIA ESTATÍSTICA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA”. VIDYA 43, no. 2 (dezembro 15, 2023): 245–265. Acessado maio 10, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/4619.