Bacaro, Bruna Lorena, e Marta Sueli de Faria Sforni. “APRENDIZAGEM CONCEITUAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO”. VIDYA 41, no. 2 (novembro 10, 2021): 149–167. Acessado maio 6, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/3879.