Lorenzon, Mateus, e Jacqueline Silva da Silva. “A HUMILDADE INTELECTUAL COMO OBJETIVO EMERGENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NOS ANOS INICIAIS”. VIDYA 41, no. 2 (novembro 22, 2021): 183–200. Acessado maio 3, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/3808.