Ticks, Luciane Kirchhof. “‘O QUE EU FAÇO E O QUE EU DIGO QUE FAÇO’: A METACONSCIÊNCIA DE PROFESSORAS DE INGLÊS SOBRE TEORIAS DE APRENDIZAGEM”. VIDYA 28, no. 1 (abril 16, 2008): 24. Acessado maio 6, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/334.