Lima, Reinaldo Feio. “PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. VIDYA 40, no. 2 (novembro 6, 2020): 245–260. Acessado outubro 3, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/3275.