Vizolli, Idemar, e Marcos José Pereira Barros. “A SOLUÇÃO DE FRAÇÃO: UM OLHAR SOBRE O MODO COMO PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS RESOLVEM SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM QUANTIDADES”. VIDYA 40, no. 2 (novembro 6, 2020): 377–395. Acessado maio 1, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/3205.