Pigatto, Aline Grohe Schirmer, e Cristina Angonesi Zborowski. “CONTRIBUIÇÕES DA ENGENHARIA DIDÁTICA COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS”. VIDYA 38, no. 2 (novembro 30, 2018): 71–88. Acessado maio 2, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2491.