Alonso, Erasto Piedade, e Márcia Maria Fusaro Pinto. “O PAPEL DA VISUALIZAÇÃO E DA INTUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO TEOREMA FUNDAMENTAL DO CÁLCULO”. VIDYA 37, no. 2 (novembro 14, 2017): 435–458. Acessado maio 6, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/1938.