Hoffmann, Luiza Ojeda, e Claudia Lisete Oliveira Groenwald. “INCLUSÃO DE UM ESTUDANTE CEGO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA À LUZ DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS”. VIDYA 44, no. 2 (dezembro 3, 2024): 209–226. Acessado dezembro 4, 2024. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/5025.