Martini, L., e E. V. Godoy. “ANÁLISE DISCURSIVA DO REFERENCIAL CURRICULAR DO PARANÁ (2018): O LUGAR DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO DE MANUTENÇÃO SOCIAL”. VIDYA, vol. 43, nº 1, julho de 2023, p. 203-20, doi:10.37781/vidya.v43i1.4586.