Bacaro, B. L., e M. S. de F. Sforni. “APRENDIZAGEM CONCEITUAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO”. VIDYA, vol. 41, nº 2, novembro de 2021, p. 149-67, doi:10.37781/vidya.v41i2.3879.