Alves, F. R. V. “A VERTENTE FRANCESA DE ESTUDOS DA DIDÁTICA PROFISSIONAL: IMPLICAÇÕES PARA A ATIVIDADE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA”. VIDYA, vol. 39, nº 1, agosto de 2019, p. 255-7, https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2459.