Hoffmann, L. O., e C. L. O. Groenwald. “INCLUSÃO DE UM ESTUDANTE CEGO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA À LUZ DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS”. VIDYA, vol. 44, nº 2, dezembro de 2024, p. 209-26, doi:10.37781/vidya.v44i2.5025.