Bacaro, B. L., y M. S. de F. Sforni. «APRENDIZAGEM CONCEITUAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO». VIDYA, vol. 41, n.º 2, noviembre de 2021, pp. 149-67, doi:10.37781/vidya.v41i2.3879.