M. V. Pires da Silveira e M. Aguiar, “OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL VERBALIZADAS POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: INTERAÇÕES DISCURSIVAS COM DOCENTES ATUANTES E DIFERENÇAS INDIVIDUAIS”, VIDYA, vol. 46, nº 1, p. 181–201, jun. 2026.