[1]
A. M. Bulegon e L. M. Rockenbach Tarouco, “OBJETOS DE APRENDIZAGEM, EXE LEARNING E MOODLE: RECURSOS AUXILIARES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO MÉDIO”,
VIDYA
, vol. 34, nº 1, p. 23, maio 2014.