Gravina, M. A. (2015) “O POTENCIAL SEMIÓTICO DO GEOGEBRA NA APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA: UMA EXPERIÊNCIA ILUSTRATIVA”, VIDYA. Santa Maria (RS, Brasil), 35(2), p. 18. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/605 (Acessado: 5 maio 2024).