Schultz, A. K. e Bonotto, D. de L. (2021) “O PLANEJAMENTO DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS: INSTRUMENTOS E ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS”, VIDYA. Santa Maria (RS, Brasil), 41(2), p. 97–113. doi: 10.37781/vidya.v41i2.3847.