Silva, A. C. da, Vasconcelos, K. P. e Castro e Almeida, S. P. N. de (2020) “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DO 5º ANO: RESSIGNIFICANDO A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA”, VIDYA. Santa Maria (RS, Brasil), 40(2), p. 261–278. doi: 10.37781/vidya.v40i2.3303.