Pigatto, A. G. S. e Zborowski, C. A. (2018) “CONTRIBUIÇÕES DA ENGENHARIA DIDÁTICA COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS”, VIDYA, 38(2), p. 71–88. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2491 (Acessado: 2 maio 2024).