Alves, F. R. V. (2019) “A VERTENTE FRANCESA DE ESTUDOS DA DIDÁTICA PROFISSIONAL: IMPLICAÇÕES PARA A ATIVIDADE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA”, VIDYA. Santa Maria (RS, Brasil), 39(1), p. 255–275. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2459 (Acessado: 19 maio 2024).