Scheffer, N. F. e Pasin, P. (2013) “A ARGUMENTAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SUSCITADA PELO USO DE SOFTWARES DINÂMICOS: CONSTRUINDO SIGNIFICADOS”, VIDYA. Santa Maria (RS, Brasil), 33(1), p. 9. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/242 (Acessado: 21 maio 2024).