Bacaro, Bruna Lorena, e Marta Sueli de Faria Sforni. 2021. “APRENDIZAGEM CONCEITUAL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO: ANÁLISE DO POTENCIAL FORMATIVO DO ENSINO PROPOSTO EM UM LIVRO DIDÁTICO”. VIDYA 41 (2). Santa Maria (RS, Brasil):149-67. https://doi.org/10.37781/vidya.v41i2.3879.