Lorenzon, Mateus, e Jacqueline Silva da Silva. 2021. “A HUMILDADE INTELECTUAL COMO OBJETIVO EMERGENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NOS ANOS INICIAIS”. VIDYA 41 (2). Santa Maria (RS, Brasil):183-200. https://doi.org/10.37781/vidya.v41i2.3808.