Scott Puhl, Cassiano, e Isolda Gianni de Lima. 2018. “COMPREENDENDO OS NÚMEROS COMPLEXOS POR MEIO DE UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM ATIVA”. VIDYA 38 (1). Santa Maria (RS, Brasil):237-56. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2453.