Alonso, Erasto Piedade, e Márcia Maria Fusaro Pinto. 2017. “O PAPEL DA VISUALIZAÇÃO E DA INTUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO TEOREMA FUNDAMENTAL DO CÁLCULO”. VIDYA 37 (2). Santa Maria (RS, Brasil):435-58. https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/1938.