DE CAMPOS, A. M. A.; MANRIQUE, A. L. CASOS DE ENSINO COMO ESTRATÉGIA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DA ANSIEDADE MATEMÁTICA. VIDYA, Santa Maria (RS, Brasil), v. 44, n. 1, p. 351–369, 2024. DOI: 10.37781/vidya.v44i1.4974. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/4974. Acesso em: 7 dez. 2024.