BEYER, E. C.; UHMANN, R. I. M. PERSPECTIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE PROJETOS INTEGRADORES, ÁREA CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM ESTUDO DE REVISÃO. VIDYA, [S. l.], v. 42, n. 1, p. 201–216, 2022. DOI: 10.37781/vidya.v42i1.4196. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/4196. Acesso em: 2 maio. 2024.