BISOGNIN, E.; BISOGNIN, V. COMO PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA COMPREENDEM O CONCEITO DE LIMITE. VIDYA, [S. l.], v. 37, n. 2, p. 355–365, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/2044. Acesso em: 28 abr. 2024.