CAVALCANTE, J. L.; ANDRADE, V. L. V. X. de; REGNIER, J.-C. O CONCEITO DE PROBABILIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO APOIADA PELA ANÁLISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA. VIDYA, Santa Maria (RS, Brasil), v. 36, n. 2, p. 441–455, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/1794. Acesso em: 23 jun. 2024.