VIEIRA, G. TROCANDO IDEIAS PARA APRENDER MATEMÁTICA: O PAPEL DO DIÁLOGO NAS AULAS COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. VIDYA, Santa Maria (RS, Brasil), v. 45, n. 2, p. 575–592, 2026. DOI: 10.37781/vidya.v45i2.5502. Disponível em: https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/VIDYA/article/view/5502. Acesso em: 18 fev. 2026.